唐山乐高编程暑假集训营简介

唐山乐高编程暑假集训营隶属于乐高编程教育科技有限公司，是唐山文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。唐山乐高编程暑假集训营通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

唐山乐高编程暑假集训营于1997年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

唐山乐高编程暑假集训营已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

唐山乐高编程暑假集训营校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

3、建议书刊：《奥赛经典——信息学奥林匹克教程——基础篇》,《奥赛经典——信息学奥林匹克教程——语言篇》、《分区联赛辅导丛书 》和《学生计算机世界报》及《少年电世界杂志》等辅导书籍

创客编程是什么课？

境学农种基奏做创客教育课程包含很多，有机器人，3D打印、激光切割以及无人机。无人机教学主要有不同阶段的教学内容，初级理论知识，再到实操就是操作，分为遥控器操作和编程，都吃批督室是用于提高学生不同的能力。最后，课程的出口就在于考证以及竞赛。中国机器人创客教育创新联盟由中科院、清华大学、鸡财局效抗异证北京师范大学、中国矿业大学、智能联盟等业内产学错夫代色财北罪部研界知名机构和企业共同构建。相关信息：在中国产学研合作促进会的指导下，为培养幼儿和青少年思维创新和动手能力提供全新的平台。全读某段就强有块酒国高校、研究院所、国内水机器人创客教育企业代表300余人参加会议。创客教育类活动的开展，通过完杆世她机器人创客教育行业论坛、中衣整期让革小学机器人课程普及、机器人创客嘉年华、科技智玩节、机器人竞赛等多主题活动，全察因右弱面营造良好的机器人创客教育学习氛围。并通过引进国际、国内先进的机人创客教育理念特庆袁当放部没结斯收略和方式方法，支持配合徐州市政府进一步开展人工智能发展战略基地的打造。

为什么要从3岁开始学编程？

3岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如scratch。 目的是先让孩子了解简单的编码逻辑。儿童编程scratch，让孩子在学习编程的时候，就算不认识英文单词，不会使用键盘，也可以完成程序的编写。因为它是通过积木形状的模块，让孩子去用鼠标拖动，这样一步一步的来完成，它充满了趣味性，让孩子以图形化的可视工具完成程序的编写，这给孩子带来的兴趣是很浓的。少儿编程给孩子们提供的课程包含的更加全面，不过刚刚接触少儿编程的孩子要从初步开始学习，首先孩子可以通过制作动画，编写游戏来增强兴趣，然后再一步一步的加深课程，会让孩子掌握更多更牢固的知识。

少儿编程 学费

少儿编程 学费如下：不同的机构提供不同的教学机制，收取的费用也是不同的，很多线上编程一对一辅导机构的收费取决于上课人数的多少。如果是4-6人的小班课，一般比较便宜，一年一万左右，每节课也就是60元左右的价格。如果是一对一辅导课程，上课效率较高，那么费用就会更贵，一年约为两万元，平均每节课的收费来自在100元左右是性价比较高的，如果超过15鸡备斯0元，就应该考虑家里能不能长期支撑孩子的学习。少儿编程少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、视觉图形编程等课程，培吧左处色乡果械养学生计算思维和创新解江季顾能至周宣专状单决问题能力的课程。扬也刘约一般来说，针对6-18岁孩子的编程教育，目前最常见的是线上线下模式相结合的课外培训形式。按照先易后难的学习过程，少儿编程教学大致可以分为两如银类：一类是Scratch或仿Scratch的图形化编程教学，主要以培养兴趣和锻炼兴趣为主。在编程高民石航持绿的过程中，可以创建自己的动画、故事、音乐和游戏，就像构建积木一期缩花育盾告海外预样简单。此外，还有机器人编程，也就是制造一个机器人，然后通过运行程序让它动起来，重点是培养孩子的动手能力。争培直促提还有一种是基于P福项诗面究ython、c++等高级编程语言的计算机编程教学。目标是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新竞赛渣渣宴等，或为以后的专业学习和职业技能奠定基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合提给消亲有一梁做定数学基础，英语和逻毫往卷算兴部情造右程讨辑思维的孩子。

scratch三级难不难

难。1、需要积累足够谈旁让的知识。scratch三级考试需要考到很多的知识点，积累不达标难以通过考试。2、操作不易。s来自cratch三级需要进行更多的新建删除变量，修改变量名这样的操作较为繁杂。Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”在2007年发布的一种图形化编程工具，主要面对全球青少年开放，是图形化编启咐程工具当中最广为人知的含局一种，所有人都可以在软件中创作自己的程序。

otc机械手编程步骤？

用EDIT指令进入编辑状态后，可以用C、D、E、I、L、P、R、S、T等命令来进一步编辑。如：1、C命令：改变编辑的程序，用一个新的程序代替。2、D命令：删除从当前行算起的n行程序，n缺省时为删除当前行。3、E命令：退出编辑返回监控模式。4、I命令：将当前指令下移一行，以便插入一条指令。5、P命令：显示从当前行往下n行的程序文本内容。6、T命令：初始化关节插值程序示教模式，在该模式下，按一次示教盒上的“RECODE”按钮就将MOVE指令插到程序中。

小学生学编程真的有必要吗

谢邀，合肥魔法放字节少儿编程为您解答小重吃宣题粉你鱼证训书学生学编程真的有必要吗？答案是肯定的。在魔法字节少儿编程合肥校区中，一位8岁的小男孩正在上一堂编程呢振早践体验课，在一个多小时玉城那玉境训升艺找批的上课时间里，在魔法字节的老师指导下，小男孩自己动手区乱金制作了一个比较简易的小游头地戏。现在很多家长应该都知道少儿编程了，不管是生活中、学习中、路上的广告、网上的广告，都是少儿编程的内容，在魔法字节合肥校区的一位李先生，他盐清孙耐取防就很自然的让孩子从小就开水李异苦大省始接触编程、学编程。因为他自己本人就是一位大学计算机老师，身边很多的同事都让孩子学习一门兴趣，李先生觉得，未来编程是生活的必须，就像现在学英语一样，未来要是不会编程的话，孩子很多事情都没法晚上，还有就是自己的孩子比较喜欢玩游戏，学编程的话，可以让孩子的游戏瘾降低不少，而且少儿编程也有简求易游戏开发的功能，这样孩子学起来的兴趣更大一点。李先生让自己的孩子学习编程，一方面是避免孩子沉迷游戏，另一方面就是锻炼孩子的逻辑创意思维和动手害据晚夜县斗亲青术成能力，小孩子的思维从小锻炼，对他以后的成长非常有帮助，而且孩子的也有点虚荣心，有时候学好编程自己编写一个小游戏，还可以在其他小朋友的面前显摆一下，则既承胞多友达味粉多检说到这里，李先生自己都笑了笑，没想到自己的孩子有时候学这个还去显摆一下。不过这样也环标式尔属好，锻炼了孩子的自信心，让孩子学习更有动力了。其实对于家长来说，少儿编程有必要学吗？其实还是少儿编程对孩子的成长有没有帮助，其实少儿编程更多的是引导、启蒙作用，从最基础的图形化编程开始，让孩子一步步获得编程的成渐新艺丰坏就感，而且图形化编程可以避免孩子在编程的时候发生语封及法错误，而且还可以很好的锻炼孩子的逻辑思维能力。少儿编程有必要学吗？家长们也可以看看最近几年国家对人工智能方面的支持力度，2015年，教育部在《关于“十三五”期间全植编晶她群倍云常尔德命面深入推进教育信息化工作的尽凯为指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。2017年，国务院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推给迅假孙血均等啊交圆广编程教育。此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。国家对少儿编程的支持力度越来越大，家长对此的关注度也越来越大，那觉得孩子还是不是有必要学呢？家长只要明白以下几点：1：孩子学习编程是因为孩子对编程感兴趣；2：功利性的让孩子去学编程不一定能学好。都说兴趣是最好的老师，如果孩子对编程一点兴趣都没有，还逼孩子去学习，那只会适得其反，如果孩子对编程感兴趣，那孩子学起来的速度绝对非常的快的。很多家长让孩子学习编程，更多的是想让孩子通过学习编程参加信息学竞赛，以此来获得小升初或者在高考中获得择校或者加分的选择，但是家长也要名校，编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，还有数据库、网络知识、大数据、图形处理等等内容，计算机编程的内容非常多，信息学涉及的知识也非常多。2018年合肥市信息学竞赛小学组中，魔法字节少儿编程三名小学员参与了竞赛，获得了两名二等奖和一个三等奖，我们了解中孩子对编程是非常感兴趣的才去报名参加信息学竞赛。在学习编程过，我们不能把学生培养成程序员，而是要通过编程教学中，培养孩子的发现问题、分析问题、解决问题等能力。对此，家长你觉得让孩子学习少儿编程有必要吗？

我想参加NOI，已有NOIP水平，但由于条件限制，不能参加有关培训，请高手给点自学建议

NOIP水平离NOI水平还是很远吧。我就说说我自己的。我所在的城市，之前是只有NOIP1＝，一直没出过省队。我也是基本自学，看一下《算法艺术与信息学竞赛》，《算法导论》还有一些组合数学，离散数学，运筹学之类的数学书。当然，做题是必要的，可以去POJ,ZOJ,SPOJ,BZOJ这些题库做些题。好像现在每个省要去NOI，都必需先省选的吧。虽然不知道你是什么省的，但先努力过了省选再说吧。祝你好运

机器人和编程先学哪个？

一、阶段学机器人还是学编程？如果孩子时间充裕，机器人+编程，两个方向一起学当然更好，但现实情况是，孩子年龄越大，时间越少，基本就被其他挤占了。如果二者之间定要做出一个选择，孩子的兴趣和优势是重要因素，这也绝非是老师和家长一厢情愿的事儿。就的认知能力、知识体系和教育规律来说，较好以机器人为主。首先，机器人学到二、，在有了机器人拼搭以及机械结构学习以后，就会加入编程。更高阶的机器人学习，就是结构设计、编程控制的高度融合，而所谓的逻辑思维、计算思维在玩机器人的过程中更容易形成。第二，6岁左右的孩子正好是具象思维到抽象思维过渡的重要时期。机器人的学习更具象，有助于保持孩子的兴趣，把人工智能和真实世界相结合，不至于过早沉浸在虚拟世界，而且机器人的综合性更强，其探索性和实践性更有利于提高孩子的创新力。第三，深入学编程，对数学的要求很高，4年级以前的数学课程不足以支撑深入学习编程。这也就是为什么很多编程课会和场景、故事搭配在一起，因为一旦过早上升到纯数学和逻辑，有些孩子就会觉得很枯燥，学不进去。这个时候，家长切忌做灌输式教育，不然会适得其反。第四，机器人教育通过联想——建构——反思——延续，充分调动孩子的想象力、创造力和构建能力，通过体验式学习让孩子解决搭建过程中出现的问题，从多种创意方案中寻找较终解决办法。建立良好的逻辑思维也是为今后的数理化学习打基础，无论孩子以后从事什么工作，良好的思维都能让成为解决问题的高手。当然，以上内容首要取决于孩子自己的偏好，有的孩子可能对玩机器人就是不感兴趣，人家就是喜欢玩电脑编程，那你让他们专门学编程肯定问题不大。不过，家长们也要注意，编程学习是螺旋上升的过程，不宜操之过急，不要为了考级而考级，也不用因为有些地区把编程纳入或高考选考而过于焦虑。

二、随便哪个都可以。传统的机器人编程通过组装、建造、编程运行机器人，激发学生的学习兴趣，培养孩子的动手能力和机械控制能力。儿童编程以培养逻辑思维和抽象思维为突破口，在教学过程中不断向儿童渗透“程序思维”，通过不断的知识积累，培养儿童运用程序设计思维解决实际问题的技能。机器人与编程内容的结合带给了孩子动手能力和数学思维的全面提高。它对处于教育启蒙阶段的儿童非常友好，因为他们可以很容易地开始学习并迅速获得学习成就感。对于有一定基础和年龄稍大一些的孩子，通过老师的讲解，他们可以在短时间内快速地构建组装，使他们能够投入更多的精力学习、思考和更复杂的编程模块，培养编程能力，培养逻辑思维。

三、编程好学一点，人工智能需要专业学校学习，难度比较大

 printf("请输入五个数字\n"); for(i = 0; i <5 ; i++) {  scanf("%d", &a[i]);  k += a[i]; }

c语言程序设计编程

1,写一个函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串.

少儿编程在哪里学？求推荐。

一、百度百科是定义这样少儿编程：少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程，因为代码的书写充满乐趣，也会称之为码趣少儿编程教育。英文是kid coding，泛指5~18岁青少年儿童教育。说人话就是：通过编程为载体，想办法解决一个问题的过程。这句话同时也是编程思维的核心。不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。大多数没有接触过编程的家长，普遍认为编程是一门非常高深莫测的技能。需要熟练的电脑操作度和过硬的英文水平。孩子那么小，这两点都没有，能学会吗？首先编程课会选择入门语言Scratch开始，它的主要特点就是把编程图像化，把原来英语的代码编程语言转成图形模块、指令，以游戏、情景动画、积木构建等形式呈现，让所有小朋友都能参与。由易到难降的教学顺序，让孩子在几乎没有代码和错误挑战的情况下，专心感受程序逻辑；在自己完全掌控的情况下，获得每次课程的成就感，简单的实现自己的创意。从而驱动孩子不断挑战越来越复杂的逻辑，形成孩子持久热爱的根本动力。如果是这个态度，那么我的建议是直接参加专业成人级别培训更好。首先这是少儿编程，以兴趣培养为主。和让孩子学习滑雪、小提琴一样，有兴趣了就接着再专精的学。只是出发点如果是奔着职业发展去的，忽略了“少儿”，那未免就本末倒置成了软件工程师培养计划。

二、卡巴少儿编程:什么样的少儿编程机构更靠谱

三、其实孩子去校区，会增加家长接送的时间和精力，不如让孩子上网课，在家里学习。老师在视频对面，一样能够跟孩子互动。

四、每个地方都有学编程的，也可以在网上进行学习。少儿如果想要学习编程的话，建议选择scratch开始入门，也就是可视化积木堆积教学，这个是比较适合少儿的。02在scratch入门那之后，根据自己孩子的兴趣以及能力来选择python、C++或者是C语言方向，确立一个目标。03在学习的过程中，可以通过网络的方式来进行自学，一些比较基础的教程在网上还是有很多的。04此外有一点，少儿要想学习编程的话，一定要指定一个比较详尽的学习计划，并且要完善落实执行，最好不要中途而废。少儿编程建议可以在孩子上了小学一年级后开始，不宜过早。学习少儿编程的年龄的本质在于我们希望孩子通过少儿编程学习什么，获得什么。在幼儿阶段虽然不建议学习少儿编程，但是可以和孩子一起进行一些思维游戏，因为少儿编程的目的也是为了培养孩子的思维和品质。少儿编程的诞生是想弥补知识灌输型教育的缺失，就算没有少儿编程也一定会有其他学科来替代，这是教育时代脚步推进的结果。在整个少儿编程学习里面，主流可以分为三个方向：第一个就是Scratch（也有很多同类产品），Scratch的学习可以让小朋友们很好地掌握计算思维。那么接下来，进阶一般来讲是由Python和C++作为后续的代码学习。Scratch的学习可以说大班以上的小朋友就可以开始学习了；Python适合三四年级以上的小朋友学习；C++更适合四年级以上的小朋友学习，尤其是目标信息奥赛的小伙伴。特别不建议小朋友学习JavaScript，对于新手不太友好，同时也有它的局限。Scratch：Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。这个软件的特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。（6岁+）

五、上海机器人编程，像泊 思地很 有名的，每年竞赛都有获奖，是少数得到国家认证的机构。

石家庄儿童编程培训学完需要多少钱

针对这样的问题，家长一定要进入儿童编程培训机构详细了解来自，因为儿童编程课程分为多种，针对不同的课程体系其收费标准是不一样的，而且会有不同的优惠哦。妙小程有优惠体验课程，您可以让孩子在线体验学习哦。

scratch3.0电脑配置要求？

一、scratch3.0电脑配置较低，基本能满足不同用户的需求。1. 首先，scratch3.0主要由编程和动画制作两部分组成，不需要特别高的配置即可运行，所以电脑配置要求相对比较低。2. 其次，在scratch3.0的官网上，可以查到相关的电脑配置要求，要求操作系统为Windows 10、macOS 10.13及更高版本、Chrome OS，内存要求为最低2GB，硬盘空间要求为最低1GB。3. 除此之外，对于一些大型项目和高质量的动画制作，需要更好的配置才能流畅地进行，但基本符合一般用户的需求，不用过于担心配置问题。

二、1. Scratch 3.0的电脑配置要求较低。2. 因为Scratch 3.0是基于网页的应用程序，所以只需要一台能够连接互联网的电脑或平板电脑即可运行，不需要特别高的配置。3. 如果要更好地使用Scratch 3.0，建议使用具有较高分辨率的显示器，以及较快的网络连接，这样可以更流畅地使用Scratch 3.0的各种功能。

三、如果只是用来画3D图，现在的电脑都能满足。 如果要模拟运算，最好是16G内存，CPU最好是I5 7500或I7，显卡最好是GTX1050TI或以上。

2.中年组男单第一阶段比赛

哪个少儿编程的培训机构上课比较有趣啊？最好能能激发孩子的学习兴趣。

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孩子6岁了，适不适合学习少儿编程呢？少儿编程哪家好？

根据著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，孩子在6岁之后就进入具体运算阶段，可以初步掌握理解符号、物体的能力。所以孩子6岁之后就可以接受编程课程信息，理解课堂的内容了。而且现在孩子都是互联网原住民，从小接触电子产品，操作鼠标和电脑的能力也较强。所以一般6-18岁都可以学习少儿编程

还这么小，主要看兴趣吧。亲戚家的孩子七八岁学的编程，所以小孩学可以的。编程听着很高级的样子，你想小孩都能学，所以并不会难的。至于哪里学好，当然是看你在哪个地方，咨询相关的机构，在当地选择。